Novas Tecnologias no Ensino das Ciências Sociais

A Unidade Curricular de Novas Tecnologias no Ensino das Ciências Sociais ministrada no Mestrado em Ensino de Economia e Contabilidade, visa que os mestrandos, futuros professores na área das Ciências Económico-Sociais:

• Compreendam as potencialidades das TIC e as suas implicações no processo de ensino-aprendizagem e respetiva avaliação; 
• Se apercebam das competências que o professor deve reunir na área das TIC e que as mesmas devem ser constantemente atualizadas, dado o avanço tecnológico permanente da sociedade atual;
• Usem adequadamente as potencialidades das TIC para planificar atividades;
• Reconheçam a dimensão ética da utilização educacional das TIC;
• Façam uso das TIC numa abordagem multidisciplinar e integrada.  

Neste sentido, a presente unidade curricular foi concebida para que os futuros professores:

• Desenvolvam as suas competências instrumentais e cognitivas, isto é, operem de forma pertinente com os dispositivos informáticos existentes na escola onde lecionam e os integrem convenientemente na sua prática letiva, atendendo ao âmbito de cada disciplina;
• Desenvolvam as suas competências interpessoais, ao nível do trabalho em equipa, numa perspetiva de aceitação, responsabilidade, cooperação e partilha, num ambiente de co-formação.
  
• Desenvolvam as suas competências sistémicas, no âmbito da investigação na área da educação/formação/tecnologia e analisem criticamente o trabalho que realizaram e o dos outros elementos da equipa.
  

Referências Bibliográficas:

Patrocínio, Tomás (2019/2020). Ficha da Unidade Curricular - Novas Tecnologias no Ensino das Ciências Sociais. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.