INTRODUÇÃO

O presente portefólio, realizado no âmbito da Unidade Curricular de Novas Tecnologias no Ensino das Ciências Sociais, parte integrante do Mestrado em Ensino de Economia e Contabilidade, ministrada pelo Professor Doutor Tomás Patrocínio, tem como objetivo reunir a compilação dos trabalhos que foram realizados ao longo do semestre, bem como realizar uma reflexão acerca do trabalho desenvolvido, tendo presente as potencialidades das novas tecnologias ao serviço do ensino.

À medida que os trabalhos iam sendo solicitados, senti necessidade de fazer uma breve revisão da literatura acerca das temáticas em causa, para complementar a informação recebida nas aulas e consolidar competências para a realização dos mesmos.

Neste sentido, o portefólio apresentado encontra-se dividido em seis partes. Na primeira parte faz-se referência à utilidade da unidade curricular - Novas Tecnologias no Ensino das Ciências Sociais - no Mestrado em Ensino de Economia e Contabilidade,  seguindo-se uma breve abordagem sobre "Ensinar no Século XXI" que se integra nesta unidade curricular. A terceira parte diz respeito a uma abordagem sobre as vantagens da utilização da Internet, às mudanças a implementar para a sua utilização efetiva no ensino e à ficha de leitura do texto "OF COURSE IT'S TRUE; I SAW IT ON THE INTERNET!", analisado em aula. Segue-se a apresentação de um economista, vencedor do prémio Nobel da Economia, na área do capital humano, apresentado em aula. Na quinta parte refere-se a mais valia que a utilização dos vídeos didáticos trazem ao ensino, os procedimentos a ter para a sua correta integração, apresenta-se a ficha de leitura do texto "O vídeo na sala de aula ", analisado em aula e sugerem-se dois vídeos didáticos com os respetivos guiões de exploração.  Por fim, faz-se uma reflexão sobre o trabalho desenvolvido.